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    安徽自考服務網(wǎng)> 試題題庫列表頁> （ ）是在形象化的語言作用下，通過幼兒對語言的物質(zhì)形式（語言、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。

    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是在形象化的語言作用下，通過幼兒對語言的物質(zhì)形式（語言、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。

    • A、實物直觀
    • B、模象直觀
    • C、言語直觀
    • D、環(huán)境直觀
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    華萊士提出的創(chuàng)造活動的四個階段依次為（ ）。

    • A、實際操作階段、歸納經(jīng)驗階段、提出理論階段與理論再返回實踐階段
    • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設階段與驗證假設階段
    • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
    • D、準備階段、醞釀階段、明朗階段與驗證階段

    幼兒園教學活動指導的（ ）特指幼兒學習過程的指導，即為幼兒的有效學習而采取的教學策略、教學技術等。

    • A、宏觀層次
    • B、微觀層次
    • C、外部指導
    • D、內(nèi)部指導

    下位學習包括兩種學習模式，一種是派生下位學習，另一種是（ ）。

    • A、相關下位學習
    • B、變式下位學習
    • C、同化下位學習
    • D、推理下位學習

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